• Reading for Comprehension 閱讀測驗練習本

    href="https://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_ERP_Content.aspx?SHOPID=WSP20121212140137NCN&GID=GDS20190211145257DMJ">銷售中
    • 2019
    • 4月
    • 10
    20
      前陣子挑了一套閱讀教材陪小皮一起練習閱讀測驗,他很喜歡這套教材,練習的效果也蠻不錯的。剛好補習班主任也在幫自己全美班的大班孩子尋找適合的閱讀教材,我們讓孩子當場練習了幾篇,居然也越唸越有興趣,我決定不藏私,好好來分享一下這套教材。 Reading for Comprehension是由Continental Press出版的閱讀教材,目前已全新改版,無論是文章內容重新編寫或加入新圖片的編排都讓人耳目一新,全系列共11本,前三本Book 1-3為初階教材,適合已具備基礎拼讀能力的初學者;後八本 為 Level A-H ,相當於Grade 1-8,依學生的程度依序增加字彙量與文章長度,適合國小到國/高中的學生,對應CEFR(語言能力參考指標) 大約是A2-B2 (初級-中高級)的程度。 來説說Reading for Comprehension教材的優點: (1) 高CP值的全彩列印閱讀練習本 (Level A p.24-25)   有別於一般黑白練習本的設計......( 繼續閱讀 )

    • 【英文學習】早早起步走、快樂慢慢學

      • 2019
      • 4月
      • 10
      447
        自從開了幾次親子講座之後,在因緣際會之下、應民眾爸媽們的請求,我在過去1.2年裡、開了不少親子共學英文的課程,因此曾和不少憂心忡忡的爸媽們深談過,光是去年中的第二堂課才剛結束之、已經讓我有不少的衝擊,只是到現在才終於有空把這些感觸整理出來: ★ 現在的孩子真辛苦,小小年紀、要學得的東西卻好多好多…. ★ 比起其他學科,英文相對來說比較容易偷跑、而且有偷跑和沒偷跑的孩子之間、真的會拉出不小的差距。(坦白說,這種差距還真有點讓我嚇到吃手手…) 因此,我不得不語重心長的說:「現代孩子學英文的路上,父母的角色比以前更加重要了!」 雖然天下的父母都希望自己的孩子無憂無慮地成長,但殘酷的事實是,現在已經不是農業社會,孩子們的成長不再只是「吃飽睡飽能長大」就好,他們除了要面對現今社會千變萬化的挑戰、還得跟全世界的人(甚至是機器人!?)一起搶工作。 所以,我最常用來和父母們解釋的例子就是: 當你帶著孩子行走在成長的道路上,儘管在孩子還小的時候、這條路上的風景很美,再加上有你的保護,孩子可以一路上無憂無......( 繼續閱讀 )

      • 【英文學習】 淺談:學制 vs 自學

        • 2019
        • 4月
        • 10
        245
          前陣子去參加了一場某公家單位開的講座,有關「小一新鮮人」的入學準備方向。其實我們家的小羊兒才快要3歲、還不需要擔心,不過早點聽反正也沒壞處嘛~(也太早了吧、這位媽媽…) 不過認真說來,我之所以對這個主題感興趣的另一個原因,是因為最近有不少媽媽主動聯絡我,想要帶她們即將升小一的孩子來上我的親子英文班;所以,我也想從不同的面向、從旁瞭解「當前的學制對於英文教學的規劃」,畢竟這也是身為老師該做的功課之一。(在講座上認真做筆記~) 在講座中間的休息時間,我跟主辦人員(=隸屬於教育部的地方服務機關人員)反應:這一類的幼兒教育講座相當有趣又實用,但為何在課程公布欄上,極少看到和「幼兒英文教育」直接相關的講座資訊。結果,主辦單位人員的答覆讓我聽了有點驚訝; 他說:「這個啊~ 其實我們之前有舉辦過以幼兒英文學習為主題的講座,但來自教育部的評鑒委員對此感到非常不悅…」遲鈍如我、聽了之後一頭霧水,就繼續追問:「請問開幼兒英文講座有何不妥呢?」 主辦人員苦笑著回答:「因為教育部規定小學三年級才開始讓孩子學英文,所以他們不鼓......( 繼續閱讀 )

        • 不要給我貼標籤了!阿德勒勇氣哲學告訴你如何停止被標籤化(阿德勒勇氣語錄下載)

          • 2019
          • 3月
          • 17
          22
            阿德勒說: 當人們在回答「你是誰」這個問題時,我們都不得不從過往的經驗裡總結出一個合乎自己目前狀態的身分。但是,我們也應該警覺,毫無顧慮地對自己貼上標籤,往往會蒙蔽自己對自己潛在能力的認識。     某個星球上有個特別的習俗,每個小孩一出生就有一件屬於自己的衣服,每一件衣服都有七顆鈕扣,故事主角米娜的衣服卻只有六顆鈕扣,因此她從小便遭受同齡欺負及歧視,傷心欲絕的米娜只好求助魔法師賜於她第七顆鈕扣。然而魔法師聽完米娜請求後,噗吱笑了出來,「朝氣」鈕扣根本不存在! 雖然我們不像米娜生活在那一出生就被貼上標籤的星球上,但在這到處貼著標籤的世界,我們卻習以為常地活著,甚至認為標籤上的自己就是真實的自己,直到有一天發現,這些標籤如同第七顆鈕扣般,根本不存在。 要如何才能將這些標籤撕下呢?阿德勒在《勇氣哲學》書裡給了幾個可執行的方向,另外我也製作了30天阿德勒勇氣語錄,快去下載吧! 【免費下載 – 阿德勒勇氣語錄】   1. 認識標籤的危害 ......( 繼續閱讀 )

          • 【閱讀分享~ 葛瑞的囧日記 13 零度的逆襲】

            • 2019
            • 3月
            • 4
            77
              天啊,葛瑞的囧日記居然出到第13集了? 被之前的集數笑酸的肚子都還沒恢復咧, 這才翻開13集的頭幾頁, 我就笑到被孩子白眼。   孩子們說:「馬麻,我們知道葛瑞的囧日記真的很好笑,可是你也笑的太誇張。」 孩子們啊,你們不知道,葛瑞這傢伙日記的精彩程度,總讓我想起我求學時的一位鬼才同學。 那是一段還需要寫週記的求學過程。 週記裡的一週大事、學習心得、生活檢討什麼的拉拉雜雜,總成了當時的學子們每週的夢靨漩渦,大家不是翻著一週的報紙照抄頭條新聞;就是循著一個禮拜考下來的悽慘分數,順著老師的叨念再(假意)反省自己一次。 這樣的週記光膝蓋想都知道多無趣。   直到某天,導師在課堂上念出了一位同學的週記內容,這才把大家的笑點給點了開。 原來他寫的根本不像我們為了交差了事才寫成的長篇大論(還是其實他根本就想敷衍了事?),在他這位住宿生的週記裡,多的是住宿間的趣事~~像是因為天氣濕冷不得已把衣物吊掛在室內的舉動,都可以被他生動的用詞跟敘述,寫......( 繼續閱讀 )

            • 親子大手拉小手跟著繪本快樂學英文

              • 2019
              • 3月
              • 4
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                想來推薦這本繪本學英文的入門書,首先先寫一下為何這本值得推薦,有時候大家會傳某某作者的書單,可是如果只有一個書單,你並不知道每本書的特色,以及帶孩子閱讀的方法,這本書很有系統,從英文、到人際互動、世界,這本書的作者是台大外語系的碩士,在國中擔任教師,推動從圖書增加英文能力 這本書光是觀念就先寫了18面,非常有用,包括父母遇到不認識的單字是否都要去查發音呢?哪裡買的到便宜的英文繪本呢?如何共讀繪本以及頻率該多久一次呢?好多好多的問題都可以在觀念篇細細觀看,下面是書中整理的每篇內容: 第一篇第二篇依序是 字母 數字 形狀 顏色 動物 相反詞 天氣 交通空具 食物 家庭 學校 職業 第三章是自我表達與人際互動 表達身體不適 表達情緒 表達禮貌 交朋友 反霸凌 自我期許 慣用語 慣用語和相反詞是我自己在學習英文中非常希望歸類蒐集的部分,作者真的很專業,在非母語環境中補充語言的完整性 第四章是從繪本享受閱讀快樂 有讀者劇場 書名偵探 ......( 繼續閱讀 )

              • 戴帽子的貓 The Cat in the Hat(中英雙語版):蘇斯博士幽默讀本

                • 2019
                • 3月
                • 4
                75
                  「每個孩子書架上都要有的一本書。」~亞馬遜網路書評 我買了很多本Dr. Seuss的書,可是小孩子們就是不愛,不知道是否當時買的是軟皮書,翻閱比較不容易,這本是硬殼書,我第一次看到孩子們非常喜歡閱讀 自主閱讀、喜愛閱讀才是我的目標 而且他們會注意很多小細節,一起笑呵呵 我們家閱讀的方式是,小孩先自己翻一次,晚上睡覺前爸爸再講一次 這本書前半部是有注音的版本,哥哥會唸給弟弟聽,後半部是英文版,當他們很熟悉繪本內容了,每個笑點與接下來發生的事情都能預想,然後看英文版就能順利帶入,都知道在講甚麼,這樣單詞與句子都能帶入來練習,Dr. Seuss系列的書又有很多韻腳相同,念起來也很有節奏與押韻的趣味 這是小子們最喜歡的一頁,這本的趣味性真的很好。   戴帽子的貓 The Cat in the Hat(中英雙語版):蘇斯博士幽默讀本 蘇斯博士最受歡迎的童話人物,全美兒童必讀繪本。 看蘇斯博士如何用220個英文單字,寫成一個故事,讓孩子學會閱讀......( 繼續閱讀 )

                • 孩子的第一本情境學習英語繪本

                  • 2019
                  • 3月
                  • 3
                  95
                    孩子的第一本情境學習英語繪本 尺寸:28.4 x 21.4cm 精裝 (附單元對照英語朗讀光碟) 頁數:48頁 這本英語學習書是以繪本、情境引導的方式帶領孩子進入學習, 書中的插畫也非常的可愛又有趣,有很多讓人莞爾的地方,讓人忍不住細細閱覽。 蝴蝶頁上有可愛的大英文字母,光是這兩頁就先讓孩子認真的指認著。 書中共有24個學習主題,書內所附的單元對照英語朗讀光碟可依需求使用, 亦可依照學習需求挑選主題學習而不需按照順序,例如最近有人生日、現在是寒冷的冬天, 就可依實際情況選擇生日派對或冬天的主題,與生活相結合,學習起來更有趣也更懂得如何運用。 一天內,我們最常說的話有哪些? 用英語該如何表達呢? 一週間每天的情境都不同,都是我們生活上常碰到的情境 因為書本尺寸較大,跨頁的大篇幅插圖閱讀起來很舒服,圖案可愛很賞心悅目 做點心好有趣,原來切片和剁碎的英文這樣唸啊~~~ 原來問路和向人指路那麼容易 插圖實......( 繼續閱讀 )

                  • 【英文學習】 學習英文3撇步 — 挑對教材、選對主題、用對方式!

                    • 2019
                    • 2月
                    • 21
                    251
                      在教學的路上最常碰到學生問的問題就是:到底要怎樣才能把英文學好呢? 學英文其實不難,學英文的方式更是百百種,重要的是看你喜歡哪一種~ 不論你想要早起學、熬夜學、還是上班偷偷學,最重要的不要讓自己學不到5分鐘就開始開電視、滑手機、或是夢周公啊~  最常聽到大家說的問題就是,剛開始學英文的第一天都是滿腔抱負的對天發誓這次一定要好好學英文,結果隔天就開始為自己找藉口:「今天好累喔~明天再來讀英文好了…」 結果那個「明天」就遙遙無期了~  有時候好不容易硬撐著持續唸英文唸了一陣子,結果卻越唸越沒興趣,這樣在學習的過程中就不知不覺的扼殺了自己對英文的興趣,所以最重要的是找出自己適合(甚至是喜歡)的英文學習方式,這樣我們才能和英文這傢伙培養出「路長情更長」的革命情感啊!    說教說了這麼多,趕快進入主題:到底要如何學英文呢?首先先從「如何選擇英文的教材」下手,我建議大家可以用參考我列出的這3種標準: 選擇難度恰當的教材。 從有興趣的主題下手,例如娛樂、政治、旅遊、時尚&he......( 繼續閱讀 )

                    • 【英文學習】利用零碎時間練出英文耳 - 雜誌篇

                      • 2019
                      • 2月
                      • 20
                      871
                        我親愛的學生們經常會問的問題包括: ① 如果我想要聽廣播和雜誌CD來練聽力的話,我的英文程度適合聽什麼節目? ② 到底什麼樣的雜誌適合學英文? ③ 只要天天聽英文廣播,聽力就一定會進步嗎?   雖然我多年來提供的課程都是以對話為主,但是我從來沒有想過要為我的學生上聽力的訓練。因為初中階學習者可能需要長時間的訓練,但是台灣的學習者通常都想要短期看到效果,所以如果把聽力訓練放進課程中,第一可能是佔去太多上課時間、第二是一個禮拜1到3次的課程對於訓練聽力來說其實是不足夠的。 然而,多年的教學給了我許多教學相長的經驗,我慢慢的從學生的反應和學習的進步中整理出心得:① 聽力是可以自修的,② 聽力其實和個人的發音和語調是息息相關的。   所以,我就廣播和雜誌這兩種方式,分成兩篇文章來探討以下2點內容: 1. 雜誌/廣播要怎麼聽才能增進英文聽力。 2. 什麼樣的雜誌/廣播適合自己的難度? 在現在這篇文章裡面,容我先跟大家介紹雜誌學習的部分,而廣播......( 繼續閱讀 )