【閱讀分享】 THE NOTEBOOK OF DOOM

  • 2019
  • 10月
  • 2
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    幼稚園畢業的那一年,家裡收到了一封通知信,

    在那個學齡前習字認字算是高級私塾的幼稚園時代,

    我看懂了通知書上面的名字,是我。

     

    隔壁有個大我好多歲的大姊姊,

    現在回想,她雖然挺愛作弄我,

    但似乎又當我是小她年歲的妹妹,

    因為我讓備受疼愛的么女,有了當姊姊的機會。

     

    所以那時候她一看到我即將就讀的學校,

    跟跨了學區就讀的她不一樣的時候,

    她告訴我那街學校鬧鬼、有妖怪、而且還有很恐怖的壞人。

     

    那天晚上,

    我在通知書上面畫了沒有分級制度下看到的電視節目才有的符咒,

    然後,我被外公罵慘了,

    然後,我被外婆罵慘了,

    然後我很少露臉的媽媽決定當它是一個SIGN~

    所以拿了我的戶口名簿想趁機讓我轉學區。

     

    這一搞,

    我手上的通知單根本成了黑魔法的詛咒,

    轉不了學區的紀錄跟畫了鬼畫符的通知單,

    讓我在學制裡的第一次上學成了夢靨,

    總覺得操場有陷阱等我掉、

    鞦韆會讓我高高的摔、

    廁所會有衛生紙鬼、

    就連校長都像鬼山裡的妖怪…...

     

    而這裡,

    有個名叫Alexander的小男孩,

    有他的地方,就有怪物、就有厄運。

     

    才剛搬家又轉學的第一天上課,

    爸爸的車子輪胎就破了;

    順著地圖走到學校,

    一路上先是被奇怪的氣球伴手又絆腳,

    走進學校還差點被倒掉的學校給壓死,

    這才知道學校在重建。

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    這還不打緊!

    學校重建是好事、沒被壓死也是好事,

    可這總要換個地方上課對吧?

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    猜猜,學校換哪上課去?

    居然是一間空置的醫院!

    而且教室安排在沒有窗戶的地下室,

    周遭還都是一格一格的艙門,

    桌子也是長型又冰冷的不鏽鋼桌面…

    對~~~

    就是停屍間。

     

    這樣夠厄運了嗎?

    沒有,

    因為Alexander在廢棄的學校撿到了一本筆記本,

    裡面寫著各式各樣的怪物,

    有喜歡在遊樂場玩耍、長得跟長頸鹿一樣高的蟲,

    還有長了翅膀的巨大犀牛;

    除了特徵跟攻擊力,

    也寫著如何消滅牠們的密技。

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    但是筆記本並不是被寫滿的,

    而是未完待續一般的留著空白頁,

    所以Alexander在自己的生日派對之後增加了筆記本的內容~~

    偷空氣的氣球怪物;

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    也在夏令營之後增加了雪人殭屍,

    更甚至有進階版的不死冰塊妖…

     

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    天啊,人要倒楣成這樣也是不容易啊,

    厄運連連到變成冒險故事更是要練過才有的能力啊。

     

    不過我可不想厄運多到可以寫成筆記本,

    所以,

    就來看看Alexander的厄運筆記本,

    瞧瞧他跟自己的好朋友是怎麼遇見一隻隻的怪物,

    又怎麼解決了他們,讓他們變成了筆記本的內容。

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    其實很多時候,

    無論大人還是孩子,

    在面對一段新的關係或是走進新的環境時,

    再怎麼有心理準備,

    那種忐忑都像被丟進競技場裡的勇士,

    無論從柵門裡走出來的是獅子還是噴火龍,

    擔心卻又必須面對的感覺,

    就像有幾千隻眼睛盯著又被高牆圍住的感受;

    也像被厄運緊緊纏著又動彈不得。

     

    逃不開?

    又害怕被恐懼吞噬?

    那不如就把自己心裡的害怕具體化,

    可以說、可以想、或是跟Alexander一樣,

    把他們畫出來,

    一旦真正害怕的東西具體了,

    我們會發現,

    可怕的東西其實沒那麼可怕,

    而且當這些過程可以像故事一樣被說出口的時候,

    我們會發現原來自己比想像的更勇敢。

     

    THE NOTEBOOK OF DOOM其實在提醒我們,

    不要小看孩子的恐懼,

    大人以為沒有什麼好怕的,

    孩子就是可以怕到集結成冊、罄竹難書啊。

     

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