Ready Freddy help you to get ready~ 英文橋梁書閱讀分享

  • 2019
  • 10月
  • 23
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    哥哥今年升上3年級了,體驗了人生第一次"分班"

    那種分班前,好希望跟自己好朋友在一班的期待

    和分完班之後,卻落空的心情~

    剛好這本英語橋梁書Ready Freddy配合上這樣的情境

     

    先來看看這本Second Grade Rules!

    故事的一開頭就是開學,

    主角Freddy頂著一頭亂髮,心不甘情不願的起床

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    但最提不起勁的還是要到學校面對沒有好朋友在班上的生活

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    更慘的是,還有不喜歡的同學跟他同一班

    不過,在閒聊之下,也發現班上有位新的轉學生Josh

    我很喜歡這句話: I think it would be really nice if you tried to make him feel welcome.

    (因為我小學轉學兩次加分班兩次,所以平均都只跟我的同學同班一年...

    非常了解全班只有你一人不認識其他人的感覺,非常孤單....)

    所以,聽從媽媽姐姐建議,Freddy在午餐時間,邀請新同學中午一起用餐

     

    結果發現,新同學從好遠的加州搬來,而且還會衝浪

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    更厲害的是,面對班上的惡霸,他還一點也不恐懼!!

    擔任起Freddy的保鑣~

    一起捉弄了班上最討人厭的Chloe

    故事裡,最後他們還一起參加了萬聖節的討糖活動

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    而且Freddy也成功挑戰了以前最害怕參加的鬼屋!

    Josh也說,搬來前以為今年將是是最爛的萬聖節,結果看來是最好玩的一年~

     

    整個故事,節奏很快,不會寫的太冗長

    讓孩子念起來不會有太大的壓力

    是訓練孩子從繪本跳入文字書的選擇之一

     

    記得,我曾經在"最悲傷的一年,閱讀療癒了我"這本書裡的這段文字

    "書本告訴我,人人皆會經歷挫折與苦難,只是發生在不同的生命階段

    有許多人的確清楚理解我的感受。

    如今,我發現忍受痛苦和尋找快樂是人類共同的體驗,

    而這些體驗證是把我與世界連接起來的橋梁。

    我知道,從朋友那我也可以聽到同樣的悲歡故事,

    但朋友之間總有隔閡,

    有些話無法說出口、有些情感被掩飾

    但在書中,人物和角色之所以存在,就是為了讓我們去把他們從內到外看得清楚

    在瞭解他們的同時,我也逐漸了解自己,了解真實世界中我身邊的人。"

     

    透過閱讀,我們可以認識自己,透過書本,去表達我們的心境

    而選擇這本書的原因,就是讓孩子在閱讀的時候

    默默的在心裡去消化這樣的情緒,

    大部分的人在每個階段都會發生環境、朋友的改變,他並不孤單

    而且藉由書上的文字,與Freddy、Josh一起體驗

    改變並不代表絕望,有時還會是快樂的開始

     

    還有媽媽自己私心的想要讓他知道轉學生Josh的心情

    希望他在班上若是遇到轉學生,可以了解轉學生孤單的情緒

    真希望當初小學時,有遇到這樣的同學,讓我的轉學生涯不至於太慘淡

     

     

    在這本書的最後,還有一些非常實用的活動頁面

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    包含Freddy最愛的鯊魚小問答

     

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    配合即將到來的萬聖節做的鯊魚牙齒小點心~~(找個時間和兄妹倆來玩)

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    還有可以讓哥哥練習的writing~

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    最後記錄一下哥哥念這本書的影片~~

    以後可以拿來比對一下Reading能力是否有進步

     

    分享給大家~~ 希望大家的換班生活都可以像Freddy一樣順利

     

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