Sight Word Kids 幼兒常見字教材與讀本

  • 2020
  • 12月
  • 30
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    對於英語初學者來說,想要獨立閱讀,一定要先學會 phonics 的拼讀技巧,再加上 sight words 常見字的學習,兩者的相互搭配,初學者就有能力自行閱讀句子或簡易讀本。

    越來越多人知道 phonics 字母拼讀的重要性,只要學會拼讀技巧,便可以見字讀音、聽音拼字,大大增加初學者閱讀的自信心,減少背單字的壓力。然而,有些文章中常見的功能字(或稱為高頻率字彙),並不符合字母拼讀的規則,若是能特別加強 sight words 的學習,讓初學者反覆練習到一眼就能讀出來,如此一來,便能大幅提升初學者的閱讀能力與閱讀流暢度。

    使用 KRC Language 所出版的教材已經好多年,最早先接觸《Phonics Kids》幼兒英語拼讀系列,無論是教材的編排或版面的設計,使用起來都得心應手,是我相當喜歡的幼兒英語啟蒙教材之一。

    KRC Language 所出版的《Sight Word Kids》幼兒常見字教材,由《Phonics Kids》系列的作者與繪者再度合作,專為 EFL 非英語系國家的英語初學者所設計的教材,相當適合幼兒園中班到大班的初學者使用。

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    Sight Word Kids》幼兒常見字教材共有三冊,涵蓋英語初階閱讀文本中最常出現的 55 個常見字,透過 CD 音檔裡的韻文,加上多元的練習活動,有效率地讓幼兒學會 sight words。等到三冊學完之後,通常是在大班下學期,配合幼兒的手部小肌肉發展,再銜接《Let’s Write Sight Words》進行綜合書寫練習。

    今年,KRC Language 出版了八冊《Let’s Read—Easy Readers》常見字讀本,搭配《Sight Word Kids》與《Let’s Write Sight Words》教材做使用,能夠讓幼兒在學會常見字之後,透過圖文高度配合的簡易讀本,馬上牛刀小試一下,說不定你也會訝異原來孩子已經學會那麼多字了!

    以下介紹《Sight Word Kids》幼兒常見字教材與《Let’s Read—Easy Readers》常見字讀本的內容及特色:

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    每一冊的《Sight Word Kids》介紹了18-19個常見字,已經學會的常見字,能夠和新的常見字一起使用,堆疊出更長、更有變化的片語或句子。每學完4-5個單元,就有一篇 I Can Read 的短文做為複習。

    (1) 
    搭配CD,培養幼兒的語感與節奏感

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    (Sight Word Kids 1 p. 2-3)

    "Chant with me!"的部分,圖文的排版設計,凸顯主要學習的常見字,藉由 CD 音檔的輔助,讓幼兒即使在家也能夠學習常見字的正確發音,同時,透過節奏韻文的練習,幼兒能夠很快朗朗上口。不只培養節奏感,也培養幼兒對英語的語感。

    (2) 
    圖畫字典風,輕鬆累積字彙量

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    (Sight Word Kids 1 p. 6-7)

    整本教材都是全彩印刷,超吸睛的可愛插圖,連幼兒看到都會忍不住被圖片吸引。一般單字以圖片及單字同時呈現,頗有 picture reader 的風格,即使對一般單字還不熟悉的幼兒,也能看圖立刻說出圖片所代表的單字。這同時也將學習的焦點放在常見字上,多看多練習,自然就能記得單字的全貌。

    (3) 
    多元練習活動,有趣又好玩

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    (Sight Word Kids 1 p. 8-9)

    每一單元都有一個動動手的練習活動,有連連看、著色、找一找、圈一圈⋯⋯等,幼兒特別喜歡這個部分,常常迫不及待地想要找出指定的常見字呢!

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    (Sight Word Kids 1 p. 10-11)

    I Can Read 為綜合練習的單元,我很喜歡這樣的排版方式,運用不同的底色或形狀把單字做了區隔,下方的綠色小點,可以讓幼兒在唸的時候,養成指字跟讀的習慣,對於英文的句型結構也會比較有概念。

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    (Sight Word Kids 3 p. 10-11)

    還不會寫單字的幼兒,可以用畫圖的方式,創造屬於自己的句子;也可以在閱讀完句子後,將理解到的意思,用圖畫表達出來!

    (4) 
    句子重複性高,培養閱讀自信

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    (Sight Word Kids 3 p. 42-43)

    幼兒是喜歡重複的,因為重複的事物可以帶來安全感,而重複性高的句子對幼兒來說,既感到熟悉又能夠掌握,自然也能提高閱讀的自信心。

    這是《Sight Word Kids 3》最後面的複習單元,大班幼兒能夠獨立唸出二十多句的短文,全靠紮實的學習與反覆的練習。

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    如果覺得每一冊《Sight Word Kids》的2-3篇短文練習不夠,想讓幼兒有更多練習閱讀的機會,不妨搭配《Let's Read-Easy Reader》常見字簡易讀本,會有更好的學習成效。

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    《Let's Read-Easy Reader》常見字簡易讀本共有八冊,延續《Sight Word Kids》常見字系列教材一貫的可愛插畫風格,適合中班到大班的幼兒,搭配《Sight Word Kids》教材,每學期練習閱讀兩本簡易讀本。

    (1)
     堆疊學習,穩固學習基礎

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    (Let's Read - easy reader 1: I am a mouse. p. 2-3)

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    (Let's Read - easy reader 1: I am a mouse. p. 4-5)

    句子由簡單到難,由少到多,循序漸進地練習 sight words,並且以不同的句型,讓幼兒學習 sight words 的不同用法,慢慢堆疊出幼兒的閱讀力。

     

    (2) 主題實用豐富,涵蓋學習與生活

    每一冊的故事主題都不一樣,包括食物、衣物、房間、家中物品、交通工具、家人、動物、顏色、大小、身體部位⋯⋯等,都是初階英語必學的主題。生活化的句子,也能落實在幼兒的生活當中,讓閱讀不只是閱讀句子,也能夠練習生活會話。

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    (Let's Read - easy reader 8: Who is she? p. 6-7)

    圖文相符的簡易讀本,讓幼兒很快理解句子的意思,也能看圖表達句子。《Let's Read - easy reader 8: Who is she?》介紹 8 個家人稱謂以及他們的喜好,讀完這本讀本,幼兒也可以拿著全家福的照片介紹家人,相當實用!

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    (Let's Read - easy reader 2: It is a car. p. 4-5)

    交通工具為主題的《Let's Read - easy reader 2: It is a car. 》,介紹 10 種陸海空常見的交通工具,用簡單的句型加入大小、顏色的形容詞,幼兒也能夠描述所看見的交通工具。

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    (Let's Read - easy reader 4: Where is it? 附錄自製小書)

    每本讀本附加兩本 8 頁的自製小書,鼓勵孩子完成句子,畫圖並著色,製作一本屬於自己的英文小書。這部分一直頗受幼兒喜愛喔!


    (3) 有聲 CD,引導學習

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    (Let's Read - easy reader 4: Where is it? p.10-11)

    有聲書的好處,相信不用我多說。常常聽有聲教材的幼兒無論在語感或聽力方面,都有顯著的進步,能力也提升不少!這套常見字簡易讀本的音檔教學設計,採循序引導的方式,逐步讓幼兒更加熟悉讀本內容。

    Track 1-Story Telling:角色扮演的故事內容,讓幼兒享受富戲劇性的精彩故事。
    Track 2-Picture Words Reading:音檔中的老師讀出 sight words,引導幼兒讀出一般單字(圖畫的單字),讓幼兒專注聽 sight words,認 sight words。
    Track 3-Sight Words Reading:跟上一個步驟相反,由音檔中的老師讀出一般單字,引導幼兒讀出 sight words。
    Track 4-Echo Game:最後是跟讀練習,老師讀一次完整句子,幼兒跟著讀一次。

    有些家長會把 CD 放在車上播放,或者是播放的時候,沒有搭配課本,雖然這些做法可以訓練聽力,但也僅止於增進聽力。想同時培養單字/常見字的認讀能力,還是得搭配文本,指字跟讀,並運用教材提供的引導式有聲 CD 學習技巧,學習才能事半功倍!


    很多人覺得幼兒的聽力很敏銳,記憶力也很好,有時候讀本的音檔聽久了,對內容也能朗朗上口,整本書都會背了!的確,我也看過不少幼兒能把熟悉的書唸得滾瓜爛熟,但如果那都是背起來的,單獨拿其中的某個單字或常見字出來問,卻答不出來,豈不是很可惜?

    為了讓幼兒能夠真正學會認字、獨立閱讀,除了要好好下功夫學習 phonics 拼讀技巧之外,sight words 的認讀也是不可缺少的基本功喔!

    有好書的輔助,加上老師的引導、家長的陪伴練習,幼兒在英語學習的路上,才能有自信地邁開步伐,繼續向前行!

     

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